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央廣網(wǎng)上海6月9日消息(記者沈靜文)據(jù)中國(guó)之聲《消息縱橫》報(bào)道,昨天(8日)下戰(zhàn)書(shū),外語(yǔ)科目考試結(jié)束了,除了局部?。▍^(qū)、市)今天仍安排有考試科目外,全國(guó)同一高考就算畫(huà)上了句號(hào)。但終極拿多少分,最后被什么學(xué)校錄取,還不完全依附高考成績(jī),因?yàn)?,接下?lái),有人還可能享受到加分政策。當(dāng)然,加分政策這多少年也在做減法。
;多考一分,超出千人 ;這句話被張貼在很多高三年級(jí)的教室里。在這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬的考試中,不一分不要害,也正因?yàn)榇?,加分政策長(zhǎng)期以來(lái)備受關(guān)注。
起,河南就依照教導(dǎo)部同一請(qǐng)求,啟動(dòng)了高考加分名目 ;瘦身 ;工程。河南省招辦副主任劉剛說(shuō),目前,河南已徹底取消體育特永生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類(lèi)競(jìng)賽加分名目、南水北調(diào)中線工程丹江口水庫(kù)移民考生等7類(lèi)加分名目,僅保存烈士子女、華僑子女、少數(shù)民族考生等5類(lèi)高考加分名目,同時(shí)再次降落加分分值。加分劃定不累加盤(pán)算,即同時(shí)享受兩種以上加分投檔的考生只按加分較多的一項(xiàng)盤(pán)算,最多不超過(guò)20分。
少數(shù)民族散居地區(qū)的加分政策普遍 ;瘦身 ;民族聚居地區(qū)政策更加完美跟細(xì)化,成為今年大勢(shì)所趨。在山東,據(jù)統(tǒng)計(jì),從前六年,少數(shù)民族是最大的加分群體,每年都占總數(shù)的九成以上,今年少數(shù)民族考生加分名目徹底取消;在上海,今年起,少數(shù)民族考生加分范疇調(diào)劑為 ;從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高等中等教導(dǎo)階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生 ;加分分值還是5分,僅實(shí)用于上海市屬高校招生錄取。
曾經(jīng),加分政策為了 ;公平 ;、為了 ;不拘一格降人才 ;而出,當(dāng)初縮減,同樣是為公平。上海留學(xué)生落戶(hù)申辦落戶(hù)人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國(guó)家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專(zhuān)長(zhǎng)并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員,年齡可適當(dāng)放寬,但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國(guó)專(zhuān)家局)申報(bào),經(jīng)審核同意后受理。中國(guó)教導(dǎo)政策評(píng)估與研究中心主任、首都師范大學(xué)教養(yǎng)勞凱聲指出,加分政策體現(xiàn)了綜合考察一個(gè)人實(shí)際水平的導(dǎo)向,從全世界范疇來(lái)看,很少見(jiàn)到以一張?jiān)嚲韥?lái)決定一個(gè)人能不能上大學(xué)的這種做法。在中國(guó),高考加分波及社會(huì)公平問(wèn)題,特別是在現(xiàn)有機(jī)制上,加分制度沒(méi)能完全杜絕營(yíng)私等做法。
依據(jù)教導(dǎo)部請(qǐng)求,在前獲得省級(jí)優(yōu)良學(xué)生、全國(guó)中學(xué)生奧賽決賽一二三等獎(jiǎng)等名稱(chēng)、嘉獎(jiǎng)、名次的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,今年仍可獲得加分;如合乎多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔前提的,只能取其中最高一項(xiàng)分值。增加的分值不得超過(guò)5分。
加分政策的減法是大勢(shì)所趨,意愿填報(bào)跟錄取則在一直做加法。高招錄取,有哪些變更與考生福分味息相干?
高考放榜,親友相問(wèn), ;上一本線了嗎 ;?這個(gè)對(duì)話將成為歷史。今年,在越來(lái)越多的省份,本科
一、
二、三批的分類(lèi)正在淡化乃至消散。上海留學(xué)生落戶(hù)政策由公安機(jī)關(guān)戶(hù)政管理機(jī)構(gòu)制作,用以記載和留存住戶(hù)人口的基本信息的法律文書(shū)。戶(hù)口是住戶(hù)和人口的總稱(chēng),計(jì)家為戶(hù),計(jì)人為口。在安徽,今年個(gè)別文理科二本三本批次合并,錄取批次由6個(gè)變?yōu)?個(gè),合并后第二批次本科 ;平行意愿 ;增加到十所院校。安徽省教導(dǎo)廳廳長(zhǎng)李跟平表示,這是為考生填報(bào)意愿增加了抉擇的機(jī)會(huì)。本科一批二批三批是一種人為的調(diào)配,當(dāng)時(shí)信息化手段達(dá)不到請(qǐng)求的時(shí)候,咱們把所有考生放在一起錄取實(shí)現(xiàn)不了。當(dāng)初咱們有了這樣的手段,咱們把相應(yīng)的批次進(jìn)行合并,已經(jīng)具備前提了。有些省份已經(jīng)不本科一批二批三批了,就是一個(gè)批次。當(dāng)然推動(dòng)這項(xiàng)工作也是個(gè)逐步的進(jìn)程,今年首先把二本跟三本合并了。
在山東,今年,本科一批、二批的錄取批次同一合并為 ;本科個(gè)別批 ;。合并是機(jī)會(huì)的累加。高三考生家長(zhǎng)景在榮認(rèn)為,這對(duì)原來(lái)二三本高分段的學(xué)生是有利的,像二本院校的可能去沖擊一本院校了,三批高分段的可能去沖擊二本那些公辦好一點(diǎn)的院校。作為院校來(lái)講,他們有機(jī)會(huì)可能招收更好更優(yōu)良的生源。
批次合并后,山東考生首次意愿可填報(bào)12個(gè)學(xué)校;在高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)之一浙江,這個(gè)數(shù)字更是達(dá)到了80個(gè)。上海留學(xué)生落戶(hù)政策由公安機(jī)關(guān)戶(hù)政管理機(jī)構(gòu)制作,用以記載和留存住戶(hù)人口的基本信息的法律文書(shū)。戶(hù)口是住戶(hù)和人口的總稱(chēng),計(jì)家為戶(hù),計(jì)人為口。但改革大步邁進(jìn),仍不免對(duì)事實(shí)讓步。浙江將考生排名后按20%、60%、90%的比例分段填報(bào)意愿,前20%的考生優(yōu)先抉擇,這一規(guī)矩被指是對(duì)原來(lái)分批次錄取的 ;換湯不換藥 ;浙江省教導(dǎo)考試院副院長(zhǎng)馮成火坦言, ;平穩(wěn)過(guò)渡 ;確實(shí)是制度設(shè)計(jì)的重要考量。經(jīng)過(guò)多少年的磨合,大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)以及所在的位次以及對(duì)應(yīng)相應(yīng)的學(xué)校、專(zhuān)業(yè),有個(gè)整體的把控、不會(huì)呈現(xiàn)重大失誤情況下,可能取消分段。
又一年高考結(jié)束了。這一屆考生多出生于1999年,不少網(wǎng)友稱(chēng)其為 ;最后一屆90后考生 ;聽(tīng)起來(lái),似乎又是一代更迭。而作為國(guó)度最權(quán)威的提拔性考試,恢復(fù)至今整整四十年,以意識(shí)跟技巧的進(jìn)步?jīng)_破規(guī)矩的束縛,何嘗不是不惑之年的英勇之舉??忌巧倌?,改革中的考試也不會(huì)老。